Clementina Chacon
Finding Answers to Hard Questions

As a third-generation Mexican brought up in a Spanish-speaking congregation, MDiv student Clementina Chacon observed early on that there was a great difference between her experience and that of her mother’s and grandmother’s generations. Reflecting on these insights about intergenerational and multicultural ministry, combined with four years of experience pastoring her own small bilingual congregation in Colorado, Chacon says she learned that “ministry is a complex organism”—and sought the training she needed in a Fuller program specializing in multicultural studies.

As part of her preparation for ministry, Chacon has turned to the Hispanic Center. “I wanted to take courses specifically in Spanish,” she shares, “because I knew they would add richness to my spiritual formation as a Latina called to minister.” However, Chacon was surprised to find that the classes not only offer her excellent teaching, but also bring healing. “As I learn about ministry in the Latino context, I learn about me,” she explains. Acknowledging that many students come to Fuller seeking answers to difficult questions, Chacon says that in her Hispanic Center courses, “many of my questions, fears, and doubts were answered, calmed, and made secure by addressing questions I didn’t even realize I had.”

As she works toward her degree, Chacon tries to “simply live day by day for God” and is dreaming big for the future, envisioning herself bringing the gospel message of hope and healing to the abused, broken, and voiceless. “My greatest hope,” she confides, “is that I can be a bridge for young Latinas who are called into ministry.”
 
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Clementina Chacón
Encontrando Respuestas a Preguntas Difíciles

Como mexicana de tercera generación que creció en una congregación de habla hispana, la estudiante de MDiv Clementina Chacón observó  tempranamente  que hay una gran diferencia entre su experiencia y la experiencia de la generación de su madre y la de su abuela.  Reflexionando sobre estas perspectivas inter-generacionales y multiculturales del ministerio, junto con cuatro años de experiencia pastoreando su propia pequeña congregación biligüe  en Colorado, Chacón dice haber aprendido que ¨el ministerio es un organismo complejo¨--y buscó el entrenamiento que necesitaba en el programa de Fuller especializado en estudio multiculturales.

Como parte de su preparación para el ministerio, Chacón  se dirigió al Centro Latino.  ¨Quería tomar cursos específicamente en español¨, comparte, ¨porque sabía que añadirían riqueza a mi formación espiritual como latina llamada al ministerio¨. Sin embargo, Chacón se sorprendió al descubrir que las clases no solo ofrecen  una enseñanza excelente, sino que también traen sanidad.  ¨Al ir aprendiendo hacer del ministerio en el contexto latino, aprendo acerca de mí misma¨.   Explica.   Reconociendo que muchos estudiantes vienen a Fuller buscando respuestas a preguntas difíciles, Chacón dice que en sus cursos en el Centro Latino, ¨muchas de mis preguntas, temores, y dudas fueron contestadas, calmadas, y asegurada al enfrentar preguntas que ni siquiera sabía que tenía¨.

Al trabajar hacía su título, Chacón trata de ¨simplemente de vivir día con día para Dios¨ y sueña con un gran futuro, imaginándose trayendo el mensaje de esperanza y sanidad del evangelio a los abusados, quebrantados, y los que no tienen voz. ¨Mi más grande esperanza¨, nos confía, ¨es poder ser un puente para jóvenes latinas que son llamadas al ministerio¨.

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