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Presencia y poder: El Espíritu Santo como agente de transformación individual y comunitaria

Fecha Final De Inscripción: 1 de marzo de 2022

Información general

La cohorte Presencia y poder es un programa de DMin del Seminario Teológico Fuller que explora dos de las principales tendencias teológicas y ministeriales en el mundo teológico y eclesiástico hispano de América Latina y los Estados Unidos: Los ministerios carismáticos asociados con las iglesias y denominaciones pentecostales y neopentecostales, y los testimonios sociales relacionados tradicionalmente con las principales iglesias, denominaciones y juntas misioneras. Estos dos entendimientos teológicos del ministerio y la misión han sido las fuerzas religiosas más activas que enmarcan la vida y las prioridades de los programas de las congregaciones locales y los esfuerzos y proyectos denominacionales.

Esta cohorte de DMin estudiará la historia, las prácticas, las interpretaciones bíblicas y teológicas, y las prioridades de la misión de estos dos importantes entendimientos eclesiásticos. Además, evaluará las realidades sociales y espirituales que rodean a las comunidades de creyentes en el mundo de habla hispana (en América Latina, el Hispano de EE. UU. y Europa), y explorará las posibilidades de desarrollo de teologías y ministerios integrales y contextuales que incorporen los conocimientos tanto espirituales como sociales de la fe cristiana.






Schedule

Primer año

READING COURSE: JUNE 20–SEPTEMBER 2, 2022
IN-PERSON INTENSIVE:SEPTEMBER 12–16, 2022 – PASADENA, CA
WRITING COURSE: JANUARY 2–MARCH 17, 2023

Los estudiantes estudiarán la teología del Espíritu Santo de acuerdo con las narrativas bíblicas, especialmente en el Nuevo Testamento en relación con la experiencia de Pentecostés y sus implicaciones teológicas y misioneras. Los y las estudiantes también estudiarán la presencia del Espíritu Santo en la historia de la iglesia, especialmente durante la Reforma y durante el avivamiento de Azusa.

Para alcanzar este objetivo, las estudiantes leerán la bibliografía recomendada antes de las clases, durante la semana del curso y después de las reuniones de cohorte, participarán en las conferencias, diálogos y reflexiones del curso, y escribirán tres ensayos, dos de 10-12 páginas sobre la bibliografía y los temas tratados durante las clases, antes de las reuniones de cohorte y durante las reuniones, y escribirán un trabajo crítico final de 20-25 páginas sobre uno de los temas teológicos presentados en el programa con la aprobación del profesor(a).

Segundo año

READING COURSE: JUNE 19–SEPTEMBER 1, 2023
IN-PERSON INTENSIVE: SEPTEMBER 11–15, 2023 – PASADENA, CA
WRITING COURSE: JANUARY 2–MARCH 15, 2024

Los estudiantes evaluarán la experiencia misionera y teológica de las principales iglesias en América Latina y las comunidades de fe hispanas de EE. UU. Especialmente estudiará las respuestas teológicas de América Latina a las necesidades sociales, educativas y espirituales de las comunidades de habla hispana. Analizaremos los importantes aportes de algunos teólogos latinoamericanos (1970-1990).

Para alcanzar este objetivo, los estudiantes leerán la bibliografía recomendada antes de las clases, y durante la semana del curso participarán en las conferencias, diálogos y reflexiones del programa, y escribirán tres ensayos: dos de 10-12 páginas sobre la bibliografía y los temas tratados durante las clases, antes de las reuniones de cohorte y durante las reuniones, y escribirán un trabajo crítico final de 20-25 páginas sobre uno de los temas teológicos presentados en el programa con la aprobación del profesor(a).

Tercer año

READING COURSE: JUNE 17–AUGUST 30, 2024
IN-PERSON INTENSIVE: SEPTEMBER 9-13, 2024 - América Latina
WRITING COURSE: JANUARY 2–MARCH 14, 2025

Los y las estudiantes integrarán las teologías relacionadas con el Espíritu Santo y la comprensión social de la misión para desarrollar un enfoque pertinente e integrado a la teología y las misiones. Será importante que los estudiantes desarrollen una teología contextual capaz de relacionar la presencia y acciones del Espíritu Santo y la lectura y comprensión social y espiritual crítica de las fuerzas que dan forma a las realidades sociales y políticas del continente.
Para alcanzar este objetivo estudiaremos la bibliografía pertinente, participaremos en diálogos teológicos con los profesores y compañeros de estudios y realizaremos reflexiones personales para fomentar el crecimiento personal, profesional, teológico y espiritual. Los estudiantes redactarán tres ensayos: dos de 10-12 páginas sobre la bibliografía y los temas tratados durante las clases, antes de las reuniones de cohorte y durante las reuniones, y escribirán un trabajo crítico final de 20-25 páginas sobre uno de los temas teológicos presentados en el programa con la aprobación del profesor(a).

Durante el tercer año los estudiantes irán identificando la temática del proyecto final de DMin, con las metodologías y bibliografías adecuadas.

Cuarto año

8 al 12 de septiembre de 2025

Los estudiantes dedicarán la mayor parte del tiempo a leer, investigar, diseñar su proyecto de DMin y también deben implementar y probar su proyecto en los contextos adecuados. Para alcanzar ese objetivo, la cohorte estudiará algunos casos importantes en los EE. UU. y el mundo que han sido capaces de incorporar en sus ministerios tanto elementos de teologías contextuales como transformadoras: el poder y el carisma del Espíritu Santo y la presencia y servicio comunitario de ministerios sociales.

Al final de esta etapa de cohorte, los y las estudiantes deben tener la aprobación de sus propuestas de DMin y deben estar escribiendo e implementando sus proyectos.

PERTINENCIA PARA EL MINISTERIO

Para ser contextuales y pertinentes, los programas y el ministerio de la iglesia deben basarse en la revelación de Dios, contar con la intervención del Espíritu Santo y responder a las necesidades sociales y espirituales reales de las comunidades a las que se sirve. Esta cohorte de DMin explorará las dos principales tendencias teológicas en el mundo de habla hispana para fomentar lo siguiente: la integración teológica, el crecimiento espiritual y el desarrollo de programas contextuales orientados a la comunidad, guiados por la revelación y el poder del Espíritu Santo.

PROFESORES

Dr. Samuel Pagán

Dr. Samuel Pagán, uno de los biblistas hispanos más reconocidos y apreciados en el mundo, autor de más de 60 libros y cientos de artículos sobre temas teológicos y pastorales, traductor de la Biblia y editor de Biblias de estudio, será el Profesor Guía del programa.

Oscar

Dr. Oscar García-Johnson, director del Centro para el Estudio de la Iglesia y la Comunidad Hispana (Centro Latino), coordinador del programa "Presencia y poder", profesor, mentor y Decano Académico del Seminario Teológico Fuller, y autor de varias obras de gran importancia en torno al Espíritu Santo en la sociedad actual.

Joel Short

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Joel Short | dmin@fuller.edu

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